TPM級效評估體系怎么建立
來源/作者: TPM咨詢服務(wù)中心 丨 發(fā)布時(shí)間:2018-08-07 丨 瀏覽次數(shù):
TPM級效評估體系怎么建立?TPM咨詢公司表示:當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)數(shù)字化的時(shí)代,企業(yè)的量化管理水平已成為現(xiàn)代企業(yè)的重要標(biāo)志。激勵(lì)機(jī)制與績效評估是組織機(jī)構(gòu)前進(jìn)的兩個(gè)驅(qū)動(dòng)輪子。在績效評估中,理念不明確、指針不恰當(dāng)、培訓(xùn)宣傳與溝通不夠、評估層次不全面以及評估結(jié)果不與獎(jiǎng)懲掛鉤等問題,都會導(dǎo)致體系的失敗或者負(fù)面作用。
TPM級效評估體系
不少企業(yè)的評價(jià)和薪酬體系總是在引導(dǎo)員工忙于對自己有利的事物,讓員工追求權(quán)利,爭取個(gè)人或者小集團(tuán)利益。這就是一種典型的非系統(tǒng)的考核效果。而科學(xué)、系統(tǒng)的考核體系應(yīng)該引導(dǎo)員工僅想著工作,努力做好工作,追求績效的提高,并不是著眼于某種功利的追求。
一、TPM級效評估的原則
企業(yè)績效評估的基本原則是:
(1)制度公開、透明原則;
(2)評估指針相互補(bǔ)充原則;
(3)評估過程公平、公正原則;
(4)縱向、橫向結(jié)合原則;
(5)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果差別和半公開原則;
(6)逐層評估,以團(tuán)隊(duì)為單元原則。
以上原則的精神是:評估是為了激勵(lì)組織進(jìn)步,所以評估體系應(yīng)讓全體員工明白、了解,這才能起到引導(dǎo)和激勵(lì)作用。評估的指針應(yīng)該全面、互補(bǔ),也可以是動(dòng)態(tài)的,即總是引導(dǎo)最薄弱環(huán)節(jié)的改善.評估的流程要公平、公正,既有自上而下的組織和監(jiān)督,又可邀請各個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)共同參與、相互評價(jià)。為了避免或減少評價(jià)中的道德風(fēng)險(xiǎn),在技術(shù)處理上可以參照體操評分方式,即去掉最高、最低分,中間分?jǐn)?shù)取平均數(shù),得到最終評價(jià)結(jié)果。各個(gè)團(tuán)隊(duì)的結(jié)果要拉開差距。拉開多大差距,要依企業(yè)文化和現(xiàn)狀而決定。
因?yàn)門PM主張團(tuán)隊(duì)的合作,評價(jià)的基本單元為團(tuán)隊(duì),自上而下逐層向下評價(jià)。公司組織對部門的評估,部門組織對車間的評估,車間組織對班組(或生產(chǎn)線)的評估,生產(chǎn)班組(生產(chǎn)線)組織對員工的評估。獎(jiǎng)金額度由公司按評估結(jié)果分配給部門,部門再按評估結(jié)果分配給車間,車間再按評估結(jié)果分配給班組,班組再按評估結(jié)果分配給個(gè)人,再逐步上報(bào)到人力資源部門,匯總到財(cái)務(wù)部門,在薪酬發(fā)放上最終體現(xiàn)。評估過程是一個(gè)相互學(xué)習(xí),員工互相溝通,上下級互相溝通的過程,這個(gè)過程需要時(shí)間、需要管理成本,因此評估的密度不應(yīng)過大,建議三個(gè)月進(jìn)行一次,一年進(jìn)行四次為宜。
二、評估的總體設(shè)計(jì)
評估的總體設(shè)計(jì)包括指標(biāo)體系、作業(yè)流程、管理細(xì)則和爭端解決等內(nèi)容,配套的組織,相關(guān)的培訓(xùn)都十分重要。
三、績效評估的操作程序
1.績點(diǎn)評估流程
TPM的績效評估是評價(jià)到團(tuán)隊(duì)的,這樣可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的合作精神。然而,企業(yè)的獎(jiǎng)酬激勵(lì)是對應(yīng)每個(gè)員工的。因此,團(tuán)隊(duì)的績效必須以績點(diǎn)形式落實(shí)到每個(gè)員工身上。績點(diǎn)并不是即時(shí)反映員工表現(xiàn)的,而是反映評價(jià)之前一個(gè)評價(jià)周期員工的綜合績效??冃гu價(jià)的過程就是員工自我總結(jié)、交流溝通信息、教育提高的過程。
2.評佑的組織和機(jī)構(gòu)
績效評估的組織可以是自上至下的評價(jià)體系,但純粹的自上至下可能產(chǎn)生不公正的現(xiàn)象,挫傷一些員工的積極性.為了避免這種現(xiàn)象,使評價(jià)更公正合理,我們建議采取“三明治”式的評價(jià)方法,即由直接上級和直接下級評價(jià)中間層。最高層自我相互評價(jià);最低層員工由其直接和間接上級評價(jià)。低層員工相互評價(jià)會造成內(nèi)部矛盾,群眾互斗情況,而且可能缺乏宏觀思考,推敲小事,計(jì)較相互人事關(guān)系的誤導(dǎo)。
TPM評估可以把生產(chǎn)現(xiàn)場的5S/6S,規(guī)范化作業(yè)評判作為一個(gè)引導(dǎo),以不定期的抽樣評估為主要方式。5S/6S又是TPM生產(chǎn)現(xiàn)場改善的重要評價(jià)指針,可以編制出評價(jià)表格,給出每一項(xiàng)評價(jià)指針的應(yīng)得分?jǐn)?shù),現(xiàn)場檢查獲得實(shí)際分?jǐn)?shù)。對多張?jiān)u價(jià)表格的分?jǐn)?shù)求和平均,即得到被評價(jià)部門(機(jī)臺)的總分。