汽車公司如何建立TPM設(shè)備管理金字塔
來源/作者: TPM咨詢服務中心 丨 發(fā)布時間:2020-10-14 丨 瀏覽次數(shù):
TPM咨詢服務中心TPM管理培訓公司概述:某汽車公司以品牌質(zhì)量效益年為契機,把抓基礎(chǔ)管理、培訓學習、建立標桿、完善標準、強化設(shè)備TPM管理為任務,不斷改善、創(chuàng)新,現(xiàn)已在設(shè)備管理精益化的道路上摸索出自己的TPM推行模式。
TPM設(shè)備管理活動
一、全員參與,注重日常維護,實現(xiàn)設(shè)備管理經(jīng)濟化。
TPM強調(diào)全員、全系統(tǒng)、全效率的三個重要因素,員工參與為TPM管理的重要支撐。員工參與后,既能拉動員工的積極性、主動性,又能獲得設(shè)備管理的日常狀態(tài)、使用問題,最終實現(xiàn)全員監(jiān)控設(shè)備狀態(tài),掌握設(shè)備信息,將預防維護(PM)、改善維護(CM)實現(xiàn)最優(yōu)化結(jié)合。
按照“我的設(shè)備我管理”的管理思路。明確一線設(shè)備操作人員的在設(shè)備管理工作中的職能和作用,提高設(shè)備操作人員的責任心和自主能動性是做好設(shè)備管理工作的良好基礎(chǔ)。設(shè)備操作人員要參與設(shè)備的每次維護保養(yǎng)和維修作業(yè),熟知設(shè)備的情況。經(jīng)過一年多的努力,車身部現(xiàn)已實現(xiàn)全員性的設(shè)備保全氛圍。
日常維護作為設(shè)備管理的基本要素,班組必須足夠重視。將設(shè)備管理的點檢、操作、潤滑標準下發(fā)到班組,并將班組員工進行培訓,實現(xiàn)點檢、操作、潤滑的標準化,通過日常維護的持續(xù)進行,現(xiàn)已實現(xiàn)設(shè)備管理的經(jīng)濟化。
此外,每月底進行設(shè)備管理經(jīng)濟指標統(tǒng)計分析,出具《設(shè)備故障統(tǒng)計分析報告》,形成PDCA的閉環(huán)。
二、轉(zhuǎn)變觀念,設(shè)備管理需要用“新”管理。
通過先進設(shè)備管理思想的學習,從管理部室到設(shè)備維修班組再到生產(chǎn)班組,轉(zhuǎn)變設(shè)備方面的老思想、老做法,樹立TPM設(shè)備管理的新思想:從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代設(shè)備綜合管理轉(zhuǎn)變;從現(xiàn)場設(shè)備搶修向預防維修轉(zhuǎn)變;操作者是設(shè)備最直接的管理維護者;及時控制和消除設(shè)備隱患;設(shè)備的不斷改良改進是提高設(shè)備保障能力的有效途徑。
從思想轉(zhuǎn)變?nèi)胧趾?,班組的設(shè)備意識不斷增強,大部分員工呈現(xiàn)出要學習設(shè)備管理的意愿與決心。通過每月的設(shè)備制度、案例的學習,員工建立TPM設(shè)備管理的基礎(chǔ)認識。
三、自主保全與專業(yè)保全緊密結(jié)合,實現(xiàn)設(shè)備PM管理。
TPM設(shè)備管理的兩大支柱為自主保全與專業(yè)保全,二者密不可分,未實施TPM管理時,自主保全為弱項,員工沒有維保的意識,自行維保的范圍不明確,實施TPM管理后,將設(shè)備維修的簡易操作部分、保養(yǎng)潤滑部分安排到生產(chǎn)班組,生產(chǎn)班組按照維保計劃及標準進行自主保全。
維修班組按照專業(yè)保全的要求,將關(guān)重設(shè)備作為每日巡查對象,關(guān)重設(shè)備作為檢修的重點對象,實現(xiàn)分層次管理設(shè)備。
在綜合設(shè)備的管理模式后,將事后維修(BM)、預防維護(PM)、改善維護(CM)、維護預防(MP)四種維修方式結(jié)合運用于日常維修過程,最終實現(xiàn)生產(chǎn)維護(PM),即:對不重要的設(shè)備實行事后維修,對重要設(shè)備實行預防維修,同時在修理中對設(shè)備進行改善維修,設(shè)備選型或自行開發(fā)設(shè)備時注重設(shè)備的維修預防。
四、建立設(shè)備管理專項小組,健全設(shè)備管理、檢查體系。
為促進設(shè)備管理實施、檢查、改進的不斷提升,有車間維修班組及生產(chǎn)班組組成設(shè)備管理專項檢查小組,制定專項檢查標準,每周進行一次設(shè)備全面檢查,重點檢查自主保全內(nèi)容是否實施到位,日常維保、潤滑是否全面,現(xiàn)場形成整改通知單,班組立即整改,檢查結(jié)束后,形成周檢查報告,進行通報考核。
專項小組根據(jù)月度四次的檢查情況,月底形成月度總結(jié)分析,并組織生產(chǎn)班組進行培訓學習。
此外,每月組織召開設(shè)備管理例會,通報設(shè)備管理狀況,做好設(shè)備管理工作的信息溝通。
公司將繼續(xù)在設(shè)備精益化的道路上實施“5+3設(shè)備管理模式”,即構(gòu)筑5道防線、實現(xiàn)3化管理。“5”為全員維護、故障預防、故障反思、設(shè)備安全、創(chuàng)新改善; “3”為制度、標準規(guī)范化 ,責任、流程唯一化,流程執(zhí)行標準化。同時建立四個管理評價體系,即設(shè)備點檢管理體系、設(shè)備隱患控制體系、設(shè)備滿足工藝質(zhì)量體系、維修工技能評價體系。
五、建立標準,對標學習,實現(xiàn)標準化TPM設(shè)備管理。
通過前期在卡車公司的實習,結(jié)合公司的管理模式,利用3個月的時間梳理完設(shè)備點檢、操作、維保作業(yè)指導書,將標準發(fā)到班組,并進行培訓學習,員工對照標準進行日常操作。
為建立設(shè)備故障數(shù)據(jù)庫,在班組內(nèi)建立設(shè)備檢修日志臺賬,匯總班組內(nèi)部的設(shè)備故障,作為后期設(shè)備維修、預防保養(yǎng)的數(shù)據(jù)支持。
應用TPM設(shè)備管理系統(tǒng),將每日設(shè)備運行日報、設(shè)備維修記錄進行系統(tǒng)錄入。每月焊裝分部和涂裝分部制定檢修計劃和維保計劃,并做好檢修和維保記錄,月初錄入檢修和維保計劃,月底錄入檢修和維保記錄。應用設(shè)備管理系統(tǒng)后,實現(xiàn)設(shè)備管理信息化。
TPM咨詢導師點評:許多企業(yè)在宣傳教育、TPM知識理解、全員發(fā)動等方面存在著不足。這需要我們各級領(lǐng)導、骨干要真正深入到現(xiàn)場,耐心做好引導工作,站在提高職工幸福指數(shù)、推進企業(yè)長遠發(fā)展角度上,讓每一名員工真正認識TPM、接受TPM、投身TPM。
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