企業(yè)推行TPM一般會(huì)遇見(jiàn)哪些問(wèn)題？新益為|TPM咨詢服務(wù)中心TPM管理培訓(xùn)公司概述：任何先進(jìn)的管理技術(shù)在實(shí)施初期都會(huì)遇到各種問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙這些管理技術(shù)的實(shí)施。同樣，TPM管理設(shè)備管理在企業(yè)實(shí)施也會(huì)遇到各種困難。遇到困難的第一步不是立即放棄，而是根據(jù)實(shí)際情況解決問(wèn)題。企業(yè)在實(shí)施TPM管理時(shí)會(huì)遇到哪些問(wèn)題？

　　TPM管理培訓(xùn)

　　TPM管理常見(jiàn)問(wèn)題：

　　1、TPM管理只學(xué)習(xí)點(diǎn)皮毛就開(kāi)始推行；很多企業(yè)在考察學(xué)習(xí)過(guò)程中接觸到TPM，只了解TPM管理基本的東西就開(kāi)始推行，沒(méi)有對(duì)本企業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研就啟動(dòng)，結(jié)果連"5S"都堅(jiān)持不下去，甚至錯(cuò)誤地將TPM理解為就是清掃設(shè)備衛(wèi)生，對(duì)TPM推行的參照物不清楚，TPM管理的目標(biāo)也模糊不清。

　　2、實(shí)施TPM管理領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮不夠堅(jiān)持；在推行TPM的啟動(dòng)階段，領(lǐng)導(dǎo)跟得緊，現(xiàn)場(chǎng)改善效果明顯，特別是現(xiàn)場(chǎng)物品的定置管理和設(shè)備清潔衛(wèi)生有立竿見(jiàn)影的效果。過(guò)了一段時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)問(wèn)少了，現(xiàn)場(chǎng)管理就滑坡，現(xiàn)場(chǎng)臟、亂、差的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，設(shè)備運(yùn)行指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)就下降。領(lǐng)導(dǎo)是體系架構(gòu)和制度建設(shè)的總策劃，同時(shí)還是績(jī)效考核的總設(shè)計(jì)師。然而，領(lǐng)導(dǎo)往往是管理制度的破壞者，隨意管理、口頭管理直接影響企業(yè)規(guī)范化的管理制度執(zhí)行，這些行為是TPM推進(jìn)之大忌

　　3、企業(yè)的管理活動(dòng)的內(nèi)容太多，不知道從何處入手。一般的企業(yè)很難顧及全面，特別是一些管理規(guī)范性差的小企業(yè)，純粹是望洋興嘆。

　　4、全員參與實(shí)施起來(lái)比較困難。困難在于如何激發(fā)全員參與的積極性。制定制度很方便，但卻沒(méi)有行之有效的辦法去實(shí)行。

　　5、TPM提到的“品質(zhì)保全活動(dòng)”、“安全與環(huán)境保全活動(dòng)”、“產(chǎn)品設(shè)備開(kāi)發(fā)與管理活動(dòng)”與品質(zhì)部門(mén)的TQM活動(dòng)等重復(fù)，處于多重領(lǐng)導(dǎo)而找不到落實(shí)者的狀態(tài)。

　　6、階段性推進(jìn)TPM管理工作目標(biāo)不清楚；TPM推進(jìn)管理部門(mén)系統(tǒng)策劃不周全，階段性目標(biāo)不明確，TPM管理量化考核標(biāo)準(zhǔn)不清晰，在推進(jìn)的第二年開(kāi)始問(wèn)題就突出了。例如：設(shè)備本體、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、業(yè)務(wù)部門(mén)的"5S"分別應(yīng)該制定什么達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)？設(shè)備運(yùn)行指標(biāo)應(yīng)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)？主要產(chǎn)線設(shè)備綜合效率應(yīng)達(dá)到多少量化指標(biāo)？本單位的設(shè)備技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)應(yīng)達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)？對(duì)標(biāo)挖潛的階段性指標(biāo)是多少？改善提案多少？OPL和OPS應(yīng)編制并審定發(fā)布多少？技術(shù)專利或優(yōu)秀工法應(yīng)申報(bào)多少？職工培訓(xùn)計(jì)劃完成率多少等等。

　　推行TPM時(shí)遇見(jiàn)的困難

　　由于TPM本身的局限性，在推動(dòng)過(guò)程中會(huì)遇見(jiàn)如下困難：

　　1、TPM管理如何更好地使組員融入活動(dòng)中，提高積極性?

　　TPM管理如何發(fā)動(dòng)全員參與，領(lǐng)導(dǎo)又如何去支持?

　　2、TPM管理的培訓(xùn)能力不足、培訓(xùn)效果欠佳。

　　公司內(nèi)部的培訓(xùn)由于方法與手段的不足，內(nèi)部主管領(lǐng)導(dǎo)的力量與見(jiàn)識(shí)有限，員工參與的積極性不高，效果不理想。

　　3、對(duì)于TPM的基準(zhǔn)(清掃、注油、總點(diǎn)檢)缺少合理的指導(dǎo)。

　　4、小組成員難以找到改善項(xiàng)目。

　　由于員工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力有限，很難找到不合理的需要改善的項(xiàng)目。

　　5、TPM活動(dòng)開(kāi)展與生產(chǎn)任務(wù)存在一定矛盾。

　　TPM活動(dòng)需要一定的時(shí)間，而生產(chǎn)任務(wù)又很緊迫，從而產(chǎn)生了時(shí)間上的矛盾。不知道是否該堅(jiān)持?

　　6、缺乏專業(yè)維修人員指導(dǎo)、培訓(xùn)。

　　由于在推行TPM之前，員工參與設(shè)備維護(hù)活動(dòng)較少，員工缺乏基本技能。

　　7、如何提高車間管理人員主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力?

　　管理人員對(duì)目前的工作目標(biāo)分解能力不強(qiáng)，不能很好地指導(dǎo)各小組進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展。

　　8、TPM管理如何提高車間管理人員在推進(jìn)活動(dòng)中的組織管理能力?

　　車間管理人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，盡管知道TPM的大概含義，但沒(méi)有推動(dòng)檢驗(yàn)，因此在實(shí)際工作中，不知道如何組織。

　　9、TPM管理如何體現(xiàn)目視板在活動(dòng)中的作用?

　　按照TPM活動(dòng)的要求，需要用目視來(lái)進(jìn)行，但卻不知道需要展示什么。

　　10、TPM管理總點(diǎn)檢科目的培訓(xùn)應(yīng)如何進(jìn)行才能取得效果?

　　11、TPM管理設(shè)備專業(yè)保全活動(dòng)開(kāi)展前，應(yīng)該了解哪方面的內(nèi)容?

　　12、TPM管理的部門(mén)主管在活動(dòng)中應(yīng)起到什么作用?

　　13、TPM管理如何調(diào)動(dòng)設(shè)備維修人員、設(shè)備專業(yè)管理人員參與活動(dòng)的積極性?

　　14、TPM管理在前期的各階段活動(dòng)中，每一階段活動(dòng)完成并診斷后，成果如何有效保持下去?

　　15、TPM管理對(duì)設(shè)備結(jié)構(gòu)、性能不了解

　　車間設(shè)備管理人員基本不參與本車間重點(diǎn)和主要設(shè)備的保養(yǎng)，更談不上對(duì)設(shè)備結(jié)構(gòu)、性能的了解、掌握；另外，也不知道如何指導(dǎo)操作人員對(duì)設(shè)備進(jìn)行正常使用和維護(hù)。

　　16、車間設(shè)備操作人員因潤(rùn)滑工具、常用工具不全，無(wú)法對(duì)設(shè)備進(jìn)行正常維護(hù)。

　　TPM管理基于最大化生產(chǎn)整體效率的體質(zhì)。通過(guò)動(dòng)員全員參與，采取一系列措施和方法，企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中的零災(zāi)害、零故障、零缺陷。從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

　　企業(yè)推行TPM一般會(huì)遇見(jiàn)哪些問(wèn)題？以上就是新益為|TPM咨詢服務(wù)中心TPM管理培訓(xùn)公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的TPM工作就是為精益生產(chǎn)管理活動(dòng)打下基礎(chǔ)，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個(gè)良好的前提。